党史学习教育开展以来，信息工程系学生第二党支部以党史学习教育作为强化基层党组织及党员战斗力的重要抓手，通过“四个结合”有序推动学生第二党支部党史学习教育工作向纵深开展。

1.“学史”与“说史”相结合

构筑丰富的学教模式，激发广大党员干部学习劲头，让党史学习教育不流于形式，切实取得成效。学生第二党支部召开党史学习教育动员大会，传达学习习近平总书记在教育动员大会精神，各支部党员通过听党课、学书本、看视频等方式，深入开展党史学习教育，党支部书记指定一套学习指定书目；同时，教师党员们开展党史专题的党课及学习心得的分享，在“学深”的基础上做到“深讲”，引导支部党员爱党颂党，增进师生感情。

2.“线上”与“线下”相结合

开辟线上学习教育途径，结合线下活动巩固打造学习宣传“双线”阵地，形成“双管齐下”局面，为党史学习教育成效构筑保障底线。学生第二党支部通过党员学习交流群推送党史百年天天读等党史材料，引导广大党员深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨；支部还通过开展各类党史主题宣传教育活动，组织教师党员讲党史、组织支部党员观看党史题材《建党伟业》等，进一步浓厚学习氛围。

3.“强理论”与“走出去”结合

注重把党史学习教育以多方面的知识理论一同囊括，既保障组织学习到位，又能适时将学习空间搬出会议场所，深度挖掘党史学习教育中的盲区，充分共享不同侧重面的知识内容。党支部开展党史党课，学党史、悟思想，从党史中汲取智慧和力量。组织支部教师党员到南平市历史博物馆、王台镇等地开展主题党日活动，引导党员们学习百年历史、参观“王台谈判”旧址——八角楼，并通过学习闽北红色历史、重温入党誓词等，让全体党员从党史中汲取继续前行的智慧和力量。以实际行动发扬党的光荣传统，弘扬党的优良作风。

4.“学党史”与“办实事”结合

把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，用心用情用力解决学生困难事、学生烦心事，增强学生的获得感幸福感安全感。毕业之际，支部安排学生党员为返校学生搬运行李、耐心指引，用实际行动践行初心和使命。

信息工程系学生第二党支部今后将继续组织开展专题学习，参观红色教育基地，邀请专家讲授党课，深入开展好我为师生办实事实践活动等，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来,以优异成绩向中国共产党成立100周年献礼。

（图文/陈邦凯 初审/陈邦凯 复审/谢婉欣 终审/罗志斌）